Диагностика готовности к школьному обучению и адаптация первоклассников. Локальная версия
Программа предназначена для обеспечения психолого-педагогического сопровождения ребенка в школе и контроля адаптации.
Программа ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. ФГОС НОО предлагает учитывать возрастные и индивидуальные особенности обучающихся на ступени начального общего образования, самоценность ступени начального общего образования как фундамента всего последующего образования.
Блок состоит из двух разделов:
1. Особенности познавательной деятельности:
• Цветные прогрессивные матрицы Равена
• Методика исследования особенностей прогностической деятельности «Угадайка» (методика Л. И. Переслени, В. Л. Подобеда)
• Корректурная проба (буквенный вариант)
• Тест «Телевизор» (авторы М. В. Луткина, Е. К. Лютова)
• Методика исследования словесно-логического мышления Замбацявичене Э. Ф.
2. Особенности личностной сферы:
• Тест тревожности А. М. Прихожан
• Методика «Домики» О. А. Ореховой
• Методика изучения мотивации М. Р. Гинзбурга
Программа направлена на комплексную оценку познавательной и эмоциональной сферы старших дошкольников и первоклассников, а так же позволяет:
- выявить индивидуально-психологические особенности, личностный потенциал, адаптационные возможности;
- оценить эффективность работы по подготовке ребенка к школе;
- предсказать успешность адаптации к школьному обучению первоклассников;
- повысить эффективность построения программы психолого-социального сопровождения в младшей школе.
Возможна компьютерная и бланковая форма проведения тестов с последующим внесением результатов в базу данных и их компьютерной обработкой.
Комплект:
СD с программами тестирования и обработки результатов,
набор карточек для бланкового проведения методик,
руководство пользователя.
